Историческая справка

ИСТОРИЯ ФОНДООБРАЗОВАТЕЛЯ

В соответствии с постановлением Совета Министров УАССР

№ 192 от 10 июля 1974 года на базе восьмилетней школы № 49

г.Ижевска открыта с I сентября 1974 года специальная школа-

интернат № 13 для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Школа организована в составе двух отделений с одиннадцати

и девятилетним сроком обучения. Одной из главных задач школы

является организация комплексного медико-педагогического воздействия

на детей- логанатов.

Все содержание учебной и воспитательной работы должно объединять

процессы коррекции недостатков речи и общеобразователь¬

ного обучения и воспитания детей.

Для достижения лучших результатов проводимых медико-педагогических

мероприятий комплектование классов проводилось формам

речевых нарушений, учебная и воспитательная работа строилась с у

учетом речевых возможностей детей.

Спецшкола-интернат № 13 для детей с тяжелыми нарушениями

речи находится по адресу: г.Ижевск,ул.Профсоюзная, 21 и подчинялась

Министерству просвещения Удм.АССР, а с 1988 года Министерству

народного образования Удм.АССР.

ОСНОВАНИЕ:ф-354,оп.1,д.1,л.1.

18.10.89. Зав. архивом А.Л.Рублева

ИСТОРИЯ ФОНДА

Спецшколу-интернат № 13 для детей с тяжелыми нарушениями

речи включили в источники комплектования в городской архив на

основании протокола № 2 ЭПК Архивного управления при Совете

Министров Удм.АССР от 04.03.88.

Ранее школа ни кем не контролировалась, поэтому при обработке

документов выявилось не полное сохранение документов

дел постоянного хранения. Документы по личному составу сохранены

полностью. Все документы проведены в порядок за 1974-1988 г.г.

и составлены на них описи.

Документы постоянного срока хранения за 1974-1984 г.г.

поступили на госхранение в городской архив в октябре 1989 г.

в количестве 21 дело., а документы по личному составу оставлены

на хранение в школе.

Зав. архивом А.Л.Рублёва

18.10.89

Предисловие (дополнение)

Изменений в истории фондообразователя не произошло.

И С Т О Р И Я Ф О Н Д А

Документы постоянного хранения за 1974-1992 год поступили на государственное

хранение в Архивный отдел Администрации г.Ижевска в количестве

57 дел.

В сентябре 1996 года проведена научно-техническая обработка дел

спецшколы-интерната N 13 за 1993-1995 г.г.

На постоянное хранение оставлены следующие документы: приказы по

основной деятельности; протоколы заседаний педагогического совета;

протоколы заседаний творческих групп; анализы работы школы и планы работы;

статистические отчеты, доклады; документы профкома.

На документы постоянного хранения составлена опись N 1 за

1993-1995 г.г. в количестве 18 дел.

На документы по личному составу составлена опись N 2 за 1993-1995

года в количестве 7 дел.

Документы по заработной плате работникам школы откладываются в

Централизованной бухгалтерии РОНО Индустриального района.

Все документы подшиты, пронумерованы, составлены заверительные

надписи в делах, оформлены обложки дел, дела зашифрованы, увязаны в

связки.

Обработанные документы хранятся у директора школы в закрывающемся

шкафу.

К описям составлены: предисловие, титульные листы.

Главный специалист Н.Н.Устюжанина

П р е д и с л о в и е

История фондообразователя

В 1997 году школой-интернат разработан устав. Администрацией Индустриального

района г.Ижевска зарегистрирован Устав Муниципального общеобразовательного

учреждения "Школа-интернат № 13 для детей с тяжелыми

нарушениями речи" (регистрационный № 1747 от 18 декабря 1997 г.).

Учредителем школы-интернат является Управление народного образования

Администрации г.Ижевска.

Тип - Специальное общеобразовательное учреждение для обучения детей

с тяжелыми нарушениями речи.

Статус - Школа-интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Организационно-правовая форма - учреждение.1

Настоящим Уставом определены общие положения, правовой статус учреждения,

цели и задачи образовательного процесса, типы и виды образовательных

программ, организация образовательного процесса, управление учреждением,

трудовые отношения и др.

Основные цели образовательного процесса - формирование общей культуры

личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания

общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе,

создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных

образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия,

уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе,

Родине, семье.

Основные задачи учреждения:

- обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи по специальным

программам и учебным планам;

- профессионально-трудовое обучение и профессиональную ориентацию,

направленные на подготовку к овладению доступными для этой категории лиц

специальностями;

- коррекцию недостатков физического развития в процессе общеобразовательного

и трудового обучения, воспитательной работы, специальных знаний

по исправлению дефектов общего и речевого развития, а также лечебно-

профилактических мероприятий и другие задачи.

Учреждение в своем составе имеет два отделения:

1-е одиннадцатилетним сроком обучения (1-11 классы) и подготовительным

классом - для детей с общим недоразвитием речи.

2 - е девятилетним сроком обучения (1-9 классы) - для детей с тяжелой

формой заикания при нормальном развитии речи.2

1 Архивный отдел Администрации г.Ижевска, ф.№ 354, оп. 1, д. 83, л.4.

2 Архивный отдел Администрации г.Ижевска, ф.№ 354, оп. 1, д. 83, л.5,6.

История фонда

В конце 1999 года проведена научно-техническая обработка документов

школы-интернат за 1996-1997 г.г. Отобраны документы постоянного срока хранения.

Составлена опись № 1 за 1996-1997 г.г. в количестве 13 дел. В опись вошли

следующие документы: приказы директора по основной деятельности,

протоколы заседаний педагогического Совета школы, творческих групп; план

работы и анализы работы школы, Устав школы-интернат (д.№ 83), доклады

учителей школы-интернат (дд.№№ 79, 80, 86, 87), документы профкома.

Документы по личному составу включены в опись дел по личному составу.

Составлена опись № 2 за 1996-1997 г.г. в количестве 4 дел. В опись вошли

переходящие дела: приказы директора школы по личному составу сотрудников

школы, приказы директора школы по движению учащихся, книга учета

личного состава сотрудников школы, книга учета и записи свидетельств, похвальных

грамот, алфавитная книга записи учащихся школы и следующие документы:

сводные ведомости успеваемости учащихся школы (дд.№№ 41,43),

тарификационные списки учителей и работников школы (дд.№№ 42,44).

В опись № 1 в раздел 1996 года не включен план работы школы на

1996/97 учебный год, так как он включен в раздел 1995 года вместе с анализом

работы школы за 1995/96 учебный год (д.№ 74). Статистические отчеты школы

были заполнены в одном экземпляре и отправлены в РОНО, в школе экземпляры

оставлены не были.

Документы по описи № 1 и описи № 2 обработаны в соответствии с архивными

требованиями: подшиты, пронумерованы, составлены заверительные

надписи, оформлены обложки дел. Хранятся документы в школе в кабинете директора

и завуча в шкафах.

Состояние документов удовлетворительное.

Описи составлены и оформлены согласно архивным требованиям, дела в

описи включены с учетом систематизации дел в описи. К описи № 1 составлен

титульный лист и предисловие.

Архивным отделом Администрации г.Ижевска была оказана методическая

и практическая помощь в экспертизе, обработке документов и составлении

описей.

Документы по описи № 1 за 1993-1995 г.г. в количестве 18 дел переданы

в архивный отдел Администрации г.Ижевска на постоянное государственное

хранение.

Специалист 1 категории архивного

отдела Администрации г.Ижевска Н.Г.Рублева

П р е д и с л о в и е

История ф о н д о о б р а з о в а т е л я

(продолжение)

к описи № 1 за 1998-2002 гг.

Администрацией Индустриального района г.Ижевска 08 июля 1998

года зарегистрированы Изменения в Устав муниципального

общеобразовательного учреждения школа-интернат № 1 для детей с

тяжелыми нарушениями речи. На основании этого произошло изменение

названия школы - Муниципальное специальное (коррекционное)

образовательное учреждение V вида школа-интернат № 131.

Коррекционное учреждение V вида создано для обучения и

воспитания детей с тяжелой речевой патологией, оказания им

специализированной помощи. Основу образовательного процесса

составляет единство обучения, развития и коррекции. С целью

прослеживания динамики развития на каждого ребенка в школе имеются

речевые карты. В случае устранения речевого дефекта воспитанники

школы с согласия родителей (законных представителей) и на основании

психолого-педагогической комиссии переводятся в ОУ общего типа.

Главное назначение школы - исправление и развитие правильной

речи детей. Преподавание ведется с учетом индивидуальных

особенностей учащихся, уроки носят коррекционную направленность,

уделяется внимание развивающей стороне обучения. По коррекции речи с

детьми занимаются логопеды и воспитатели. С детьми проводят

праздники, конкурсы рисунков и стихов, игры, клубные часы (дд.№№ 97-

99,115,116).

История фонда

Осенью 2003 года проведена научно-техническая обработка

документов школы за 1998-2000 гг. Отобраны документы постоянного

срока хранения и долговременного (по личному составу).

Составлена опись № 1 дел постоянного хранения за 1998-2000 гг. в

количестве 27 дел.

В опись включены следующие документы:

- Приказы директора школы по основной деятельности (№ 90, 100, 108)

- Протоколы заседаний педагогического Совета школы (№91, 109)

1 Текущий архив ф.354, оп.1, д.92, л.1.

- Протоколы заседаний методического объединения учителей начальных

классов (№ ПО)

- Изменения в Устав МОУ школа-интернат № 13 для детей с тяжелыми

нарушения речи (№ 92)

- Планы учебно-воспитательной работы школы на учебный год (№ 93,

101,111)

- Анализы работы школы за учебный год (№ 94, 103, 112)

- Статистические отчеты о работе школы (ф.ОШ-1) за учебный год

(№96,105,114)

- Документы (аналитические таблицы, графики, диаграммы)

по учебно-воспитательной работе школы учебный год (№ 95, 104, 113)

- Рефераты, конкурсы, игры, сценарий праздника (№ 97-99, 106, 107,

115,116).

В школе проводятся заседания профсоюзного комитета, профсоюзные

собрания. Заведены книги: протоколы профсоюзного комитета в 1996

году (д.№ 82) и протоколы профсоюзных собраний в 1997 году (д.№ 89).

Книги протоколов не закончены.

Составлена опись № 2 дел по личному составу сотрудников и

учащихся школы за 1998-2000 гг. в количестве 6 дел.

В данную опись вошли:

- Сводные ведомости успеваемости учащихся школы с 1 по 10 классы

за учебный год

- Тарификационные списки учителей и работников школы на учебный

год.

Документы: книги приказов по личному составу, книги учета,

алфавитные книги - являются переходящими. В описи указаны только

книги приказов, а на остальные документы в конце годовых разделов дана

ссылка: «Документы за данный год смотреть также в разделе описи № 2

за ... ».

Сводные ведомости успеваемости учащихся школы изъяты из

классных журналов, сформированы по учебному году в один том с 1 по

10 классы по порядку.

Документы по начислению заработной платы формируются и хранятся

в Централизованной бухгалтерии Индустриального районного отдела

образования.

Составлена опись № 3 личных дел уволенных сотрудников за 1998-

2002 гг. в количестве 18 дел.

За данный период все личные дела систематизированы и включены в

опись по алфавиту фамилий сотрудников. В описи указаны: Крайние

даты (прием и увольнение), количество листов, срок хранения.

При обработке документов, составлении описей архивным отделом

Администрации г.Ижевска оказана методическая и практическая помощь.

Техническая обработка документов проведена в соответствии с

архивными правилами. Состояние документов удовлетворительное.

Хранятся в архиве школы.

Описи составлены и оформлены в соответствии с архивными

требованиями. К описям составлены титульные листы, к описи № 1

предисловие.

Специалист 1 категории

Архивного отдела

Администрации г.Ижевска Н.Г.Рублёва