Историческая справка

Республиканский диагностический центр (далее – Диагностический центр) создан на основании постановления Совета Министров УР от 19 августа 1991 г. № 256 на базе школы № 33 г. Ижевска.

Согласно временному положению от 1991 г., утвержденному Министерством народного образования УР, Диагностический центр был самостоятельным консультативно-диагностическим учреждением, являлся юридическим лицом, имел печать с изображением государственного герба республики, финансировался за счет средств местного бюджета. В своей деятельности Диагностический центр подчинялся Министерству народного образования УР.

Диагностический центр осуществлял функции психолого-медико-педагогической комиссии по отбору детей с отклонениями в умственном и физическом развитии в специализированные учреждения; проводил обследование детей с целью установления патологии, имеющейся у ребенка, определения аномалии развития, выяснения особенностей проявления нарушений в развитии (и сопутствующих патологических изменений); установление особенностей личностного, умственного и речевого развития, соответствия имеющихся знаний, навыков возрасту и адекватности обучения ребенка; выявление причин трудностей в обучении и отклонений в поведении; рассматривал диагностические сложные и конфликтные ситуации при определении недостатков умственного развития детей дошкольного и школьного возраста; оказывал консультативную помощь родителям и педагогам в определении причин трудностей в обучении и нарушении поведения у детей и подростков.

Диагностический центр проводил работу совместно с отделами народного образования, здравоохранения, социального обеспечения и другими государственными и общественными организациями.

Основную работу Диагностического центра организовывали и обеспечивали директор, заместители директора, педагогический и медицинский персонал (учителя, воспитатели, помощники воспитателей, логопед, дефектологи, психологи, врачи: психиатры, стоматолог, педиатр, отоларинголог, окулист, физиотерапевт, медсестры), рекомендованные Министерством народного образования УР и Министерством здравоохранения УР.

Согласно временному положению, структура Диагностического центра была следующей: Диагностический центр, классы диагностики, диагностические ПМПК (психолого-медико-интернатные группы педагогическая консультация).

Подразделения ПМПК включали в себя четыре функциональных звена, три из которых работали в г. Ижевске, и одно – в г. Глазове (филиал Диагностического центра).

На основании приказа Министерства народного образования УР от 20 апреля 1992 г. № 70, учитывая многопрофильность деятельности, Диагностический центр с 20 апреля 1992 г. переведен на самостоятельный баланс, в его состав введены ставки главного бухгалтера и бухгалтера, источником его финансирования определен республиканский бюджет.

На основании решения исполкома Ижевского городского Совета народных депутатов УР от 23 июня 1992 г. № 263 для размещения Диагностического центра передано здание детского сада № 26 в микрорайоне жилого района «Север» г. Ижевска.

В связи с передачей здание детского комбината № 26 на основании решения исполкома Ижевского городского Совета народных депутатов УР от 20 мая 1993 г. № 151/171 Министерству народного образования УР в бессрочное (постоянное) пользование предоставлен земельный участок площадью 8118 кв.м для размещения Диагностического центра в микрорайоне 15 жилого района «Север» г. Ижевска.

В связи с необходимостью организации медико-педагогического обследования детей с отклонениями, в соответствии с решением исполкома Сарапульского городского Совета народных депутатов УР от 24 ноября 1993 г. № 1337, приказа Воткинского городского отдела народного образования от 09 декабря 1993г. № 75-ОК, распоряжением Глазовского городского отдела народного образования от 05 мая 1994 г. б/н открыты соответственно филиалы Диагностического центра в г. Сарапуле на базе логопедического пункта городского отдела народного образования с 01 января 1994 г.; в г. Воткинске – при городском отделе народного образования с 15 декабря 1993 г.; в г. Глазове – на базе логопедического пункта интерната № 2.

Контроль, руководство, методическое обеспечение филиалов осуществлялось Диагностическим центром, а их финансирование за счет местного бюджета.

01 декабря 1994 г. Министерством народного образования УР утверждено положение о Республиканском центре углубленного изучения детей (далее – Республиканский центр), в котором уточнялись его основные задачи и структура.

Согласно положению, Республиканский центр являлся самостоятельным консультативно-диагностическим учреждением при Министерстве народного образования УР, осуществлял функции психолого-медико-педагогических консультаций, проводил углубленное изучение детей в диагностических интернатных группах.

В соответствии с положением, основными задачами Республиканского центра были: обследование детей с целью определения форм и содержания их воспитания и обучения в соответствии с психофизическим и интеллектуальным состоянием; составление индивидуальных рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи, организации их специального обучения и воспитания в учреждениях системы образования, социальной защиты населения; уточнение, при необходимости, ранее данных психолого-медико-педагогической консультацией рекомендаций в связи с изменением состояния ребенка, переводом его из одного вида учреждения в другой; направление, при необходимости, детей и подростков в научно-исследовательские центры и лечебно-профилактические учреждения для углубленного и динамического изучения особенностей их развития; учет обследованных детей и внесение в органы образования и социальной защиты населения предложений по развитию сети специальных учреждений для детей с отклонениями в развитии и др.

Согласно положению, структура Республиканского центра на 01 декабря 1994 г. была следующей: ПМПК-комиссии в городах Ижевске, Глазове, Воткинске, Сарапуле; ПМПК-консультации (в функции которых входили: консультация населения, коррекционная работа с детьми, дефектологическая пропаганда); диагностические интернатные группы.

В целях усиления коррекционно-развивающей направленности обучения детей и социальной защиты педагогов на основании постановления Правительства УР от 12 августа 1996 г. № 536 и приказа Министерства народного образования УР от 02 сентября 1996 г. № 257 Республиканский центр реорганизован в Государственное образовательное консультативно-диагностическое учреждение общественного воспитания Республиканскую школу-центр углубленного изучения детей (далее – Школа-центр).

Учредителем Школы-центра являлось Министерство народного образования УР. Отношения между Школой-центром и Учредителем определялись учредительным договором, заключенным между ними 13 марта 1997 г. Учредитель наделялся ответственностью за организацию учебно-воспитательного процесса в соответствии с законодательством и необходимыми для выполнения управленческих функций распорядительными и контрольными полномочиями, оказывал поддержку и защищал законные права и интересы Школы-центра во взаимоотношениях со сторонними организациями, лицами и органами власти и управления. Приказы, инструкции и иные правовые акты Учредителя, изданные в пределах его компетенции, являлись обязательными для Школы-центра. Школа-центр наделялась всеми полномочиями в качестве автономного образовательного консультативно-диагностического учреждения, предусмотренными законодательством и учредительным договором.

Согласно устава, зарегистрированного постановлением Исполкома Октябрьского районного Совета народных депутатов УР от 05 июля 1996 г. №931/1, Школа-центр осуществляла функции обучения, воспитания в диагностических интернатных классах-группах, психолого-медико-педагогических консультаций, проводила углубленное изучение детей, обследование детей с целью определения характера отклонений в его развитии и выборе форм организации коррекционного обучения, воспитания и лечения ребенка с учетом его психофизических и индивидуальных особенностей и др.

В соответствии с уставом, структура Школы-центра в 1996 г. была следующей: учебные классы, интернатный стационар, психолого-медико-педагогические консультации (комиссии, консультирование, коррекция), филиалы республиканской психолого-медико-педагогической консультации в гг. Глазове, Сарапуле, Воткинске.

Имущество, закрепленное Государственным комитетом по собственности УР за Школой-центром на праве оперативного управления согласно баланса на 01.04.1996, являлось государственной собственностью Удмуртской Республики.

02 апреля 1997 г. Школе-центру Министерством народного образования УР выдана лицензия на осуществлении следующих видов деятельности: сфера начального общего образования по программам общеобразовательной, специальной (коррекционной) школы, школ с задержкой психического развития; психолого-медико-педагогические комиссии и консультирование.

В течение 1997–1998 учебного года одним из основных направлений в работе Школы-центра являлось обследование психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) детей, имеющих проблемы в развитии, консультирование детей специалистами учреждения. Всего за указанный период обследовано на ПМПК Школы-центра и её филиалов 3147 чел. и даны рекомендации детям по обучению в специальных (коррекционных) учреждениях: VIII вида (умственно отсталые) - 555 чел., VII вида (с задержкой психического развития) - 564 чел., VI вида (с нарушением опорно-двигательного аппарата) - 21 чел., V вида (с речевой патологией) - 850 чел., Ill- IV вида (незрячие, слабовидящие) - 110 чел., I-II вида (неслышащие, слабослышащие) - 20 чел.

На 117 детей выданы справки на назначение пенсии по психическому состоянию. В стационаре Школы-центра прошли обследование, лечение, коррекционное обучение 240 учащихся 1-4 классов. Консультативную помощь по вопросам содержания и методам коррекционной работы с ребенком в семье, воспитания и организации домашнего режима, по регулированию взаимоотношений ребенка со взрослыми членами семьи, а также со сверстниками получили 1359 чел.

В связи с приведением в соответствие с наименованием образовательных учреждений, утвержденным постановлением Правительства РФ от 22 сентября 1999 г. № 1067 (в редакции постановления Правительства РФ от 01 февраля 2001 г. № 79), на основании приказа Министерства народного образования УР от 16 мая 2001 г. № 288 Государственное образовательное консультативно-диагностическое учреждение общественного воспитания – Республиканская школа-центр углубленного изучения детей переименована в Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи – Центр диагностики и консультирования.

На основании приказа Министерства народного образования УР от 05 июля 2001 г. № 628, которым были внесены дополнения и изменения в приказ Министерства народного образования УР от 16 мая 2001 г. № 288, Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» переименован в Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Республиканский центр диагностики и консультирования» (далее – Республиканский центр).

Постановлением Администрации Октябрьского района г. Ижевска от 09 октября 2001 г. № 1416 зарегистрирована новая редакция устава Республиканского центра (свидетельство о государственной регистрации №220).

Согласно устава, задачами и предметом деятельности Республиканского центра являлись: оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении общеобразовательных программ, осуществляя функции обучения, воспитания, реабилитации в учебно-диагностических интернатных классах-группах; осуществление индивидуально-ориентированной педагогической, психологической, медицинской и социальной помощи на основе углубленного динамического наблюдения; проведение диагностики уровня психического и физического развития, отклонений в поведении, определение образовательного маршрута при наличии отклонений в развитии, выбор форм организации коррекционного обучения, воспитания и лечения ребенка с учетом его психофизических и индивидуальных особенностей и др.

В Республиканском центре действовали медико-педагогический совет, психолого-медико-педагогическая комиссия.

В соответствии с решением Экспертного совета Министерства народного образования УР от 26 декабря 2001 г. (протокол № 10) Республиканский центр получил свидетельство о государственной аккредитации от 26 декабря 2001 г. № 1512 на заявленный им статус: образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.

06 марта 2003 г. Республиканский центр получил лицензию на осуществление медицинской деятельности № 1460 и сертификат соответствия стандартам медицинских учреждений первой категории.

В связи с постоянных ростом количества детей, направляемых на диагностическое обследование в Республиканский центр, а также для более эффективного и качественного их обследования, на основании приказа Министерства народного образования УР от 17 марта 2003 г. № 107 при Республиканском центре с 01 января 2003 г. открыты отделения в г. Глазове и г. Сарапуле. Контроль и методическое руководство отделений осуществлялось Республиканским центром, а их финансирование за счет местных бюджетов. Подразделение ПМПК в г. Воткинске из-за нехватки средств в местном бюджете в 2003 г. прекратил существование.

Стуктура Республикансокго центра на конец 2004 г. была следующей: учебные классы, интернат-стационар, психолого-медико-педагогические консультации (комиссии, консультирование, коррекция), подразделения республиканской психолого-медико-педагогической консультации в гг. Глазове, Сарапуле.

В 2005–2007 гг. структура и функции ГОУ «Республиканский центр диагностики и консультирования» (далее – Центр) оставались неизменными.

Приказом Министерства образования и науки УР от 13 августа 2008 г. № 978 в составе Центра образован центр по развитию семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Основными целями нового структурного подразделения являлись развитие семенных форм устройства детей-сирот: усыновление, опека, попечительство, приемная семья, патронатное воспитание. Центр по развитию семейных форм осуществлял организацию обучения и консультирование приемных родителей и опекунов.

Приказом Министерства образования и науки УР от 28.04.2009 № 494 утвержден устав Центра в новой редакции, в которой уточнены структура, цели и виды деятельности, права и обязательства, органы управления Центра. Органами самоуправления Центра утверждались: совет учреждения; общее собрание трудового коллектива; медико-педагогический совет.

На основании приказа директора Центра от 15.05.2009 № 44 подразделения психолого-медико-педагогической консультации Центра в г. Глазове и г. Сарапуле реорганизованы в представительства центра.

По состоянию на конец 2009 г. структура Центра была следующей:

1. Республиканская психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК);

2. учебные классы и группы;

3. медицинское отделение;

4. Центр по обеспечению семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

5. представительства в г. Глазове и г. Сарапуле.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки УР от 01.10.2010 № 414 и распоряжением Правительства УР от 01.11.2010 № 963-р Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Республиканский центр диагностики и консультирования» переименовано в Государственное казённое образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Республиканский центр диагностики и консультирования» (ГКОУ «Республиканский центр диагностики и консультирования»).

Приказом Министерства образования и науки УР от 01.02.2011 № 47 утвержден устав Центра в новой редакции, изменения коснулись полного и сокращенного названия Центра. В 2011 г. образовано отделение образовательной деятельности которое объединило учебные классы и группы Центра.

В 2012–2013 гг. изменений в структуре и функциях Центра не произошло.

На основании приказа Министерства образования и науки УР от 28.02.2014 № 210 и приказа директора Центра от 04.03.2014 № 23-од закрыты представительства Центра в г. Глазове и г. Сарапуле.

По состоянию на конец 2015 г. структура Центра была следующей:

1. Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) и территориальные комиссии в гг. Глазове и Сарапуле;

2. отделение образовательной деятельности;

3. медицинское отделение;

4. Центр по обеспечению семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.